「壓歲錢」裡的財商教育,真不止教孩子理財這麼簡單!

2021-02-24 103

這幾天,你對孩子說過的最大謊言是什麼?

——「壓歲錢我先幫你存著。」

調查顯示,超過三成家長會收走孩子全部的壓歲錢。

但也有 不到三成家長,會將壓歲錢全部交由孩子自由支配。

這個資料表明,與小時候我們「通通上繳」相比,現在的孩子幸福得多啦, 越來越多父母嘗試讓孩子學著自己去使用錢,管理錢,從小培養孩子的理財觀念。

但是,壓歲錢裡的財商教育,真的只是教會孩子理財這麼簡單嗎?

財商教育的核心是...

要知道怎麼給孩子做財商教育,我們得先搞清楚什麼是財商教育。

過去,我們 常常把財商教育等同于理財教育,但其實 財商教育並不單單只是講如何賺錢,它還包括如何駕馭金錢,把控風險,以及培養如何讓金錢倍增的能力。

金錢在心理學上,它代表了許多東西,比如能力、願想、控制等,所以 當孩子擁有了自己的錢之後,也意味著孩子必須學會正確看待欲望、談論欲望,掌控欲望。

所以,學習怎麼花錢、怎麼賺錢、怎麼省錢,在少兒財商教育裡只是一小部分。

我們的 核心訴求應該是: 教會孩子如何將財富作為工具,用有限的資源創造最大的幸福,即幫助孩子擁有獨立獲得幸福的能力。

除了理財,財商還有...

這個核心訴求聽上去好像挺複雜,其實只要在日常生活中父母身體力行下面這4點,孩子耳濡目染之下,就把知識都吸收了。

01
節儉自信,正確認識貧富差距

有些人認為,過分節儉是貧窮的慣性,都是沒錢逼出來的,所以,貧窮和節儉都是丟臉的事情。

但是世界上公認最會賺錢的猶太人卻從小教育孩子節儉,他們認為 節儉是擁有更多財富的起點

猶太富豪洛克菲勒的故事,正是這種觀念的最好注釋。

洛克菲勒還是年輕小夥的時候,曾經在一家著名的石油公司做焊工,焊接大油桶。工作過程中有個小細節,相信你我都會熟視無睹——每次點焊都會有焊條的鐵渣掉落。

出於節儉的習慣,他數了一下,每焊接一個油桶,要掉落509滴鐵渣。石油公司每個月要焊接堆積如山的鐵桶,得浪費多少焊條啊!於是,洛克菲勒想盡方法改進焊接工藝。

改進後, 雖然僅僅使每次點焊的鐵渣比之前只少了一滴,但一年下來,竟然能為公司節省近6億資金!

洛克菲勒憑這個傑出貢獻獲得升職加薪,實現了人生第一次進階。

所以, 那些認為只有貧窮才會節儉的人,他們的內心絕大部分也是貧窮的,一旦身處貧窮,只會失落與自卑。

華裔教授薛湧分享育兒經時曾說,很多年前剛搬到美國時,他的經濟狀況實在糟糕,沒有車,沒有房,一家三口只能寄居在一個狹小的閣樓裡。

環境差得怎麼樣呢?他說,女兒在幼稚園的時候經常請小朋友來家裡玩,可是大多數來了一次之後就不會再來了。女兒也經常被小朋友問:你家為什麼沒有車呀?

薛湧並沒有用什麼語言粉飾家裡的貧窮,他如實向女兒回答:因為我們沒有錢買。

他覺得,貧窮是瞞不住的,與其害怕貧窮影響孩子的自信,不如教導孩子正確認識這些「差異」。

結果,女兒慢慢長大,一直非常自信快樂,沒有因為家貧而自卑,也不羡慕別人家富裕。

父母對待貧富差距的態度,正是孩子健康認知的關鍵。

教育孩子正視貧富差距,實則是教育孩子怎麼認識人與人之間的差距。

所以,當孩子因為想買玩具被你拒絕,說「爸爸/媽媽,我覺得我們家很窮」時,你千萬不要對孩子 :

「為了給你報那些培訓班,我們已經花了很多錢了,爸爸媽媽不敢逛街,不敢購物,你還亂買東西,你對得起我們嗎?」

✔  你可以這樣告訴孩子: 「我們家雖然不是有錢人,但我們也不缺錢,因為爸爸媽媽每個月工作都會有收入,但是我們也要有計劃地花錢。」

讓孩子知道:經濟狀況可能暫時不如別人,但是我們可以通過自身努力改善現狀,而且錢要花得合理。

相信這樣的陪伴和教育培養出來的自信與樂觀,可以幫助孩子產生對貧富差距的 「免疫力」

02
比成績更重要的, 是對金錢的掌控力

有人總結了財商和智商的關係:

智商高,財商高,春風得意;

智商不高,財商高,安居樂業;

智商高,財商不高,竹籃打水;

智商不高,財商不高,生活艱難。

要想對孩子進行財商啟蒙,可以先增強孩子對金錢的掌控能力:比如從小教會孩子合理安排零花錢,理性消費,形成儲蓄習慣;當錢不夠的時候,啟迪ta想辦法運用自己的能力去賺錢,從而支持自己的花費。

這樣,孩子就會懂得怎麼用有限的資源為自己創造最大的幸福感。

日常生活中,我們從儲蓄、消費和捐贈三個方面入手:

重視儲蓄:帶孩子去銀行,用孩子的名字開一個帳戶存錢,把「積少成多,未雨綢繆」的概念傳遞給孩子,告訴孩子, 想買的東西不夠錢支付時,可以通過攢錢來滿足自己的願望。

合理消費:允許孩子可以自己自由支配一定數額的錢,在孩子消費前,教他們「貨比三家」,從而買到物美價廉的貨品。

多帶孩子逛超市, 教他們區分「需要」和「想要」的區別,培養理性的購物觀。比如讓孩子說說他們可能想要但卻是可選的物品,向孩子解釋你為什麼替他選擇了這種而不是另一種,不同選擇的利弊是什麼。

平時也可以將孩子的部分學習或生活必需品納入零用錢的范圍,引導孩子做到 「收支平衡」

學會捐贈:鼓勵孩子將一部分壓歲錢或書籍文具捐贈給有需要的孩子;也可以認養小樹苗小動物,保護大自然。培養孩子的愛心和社會責任感。

03
智慧 比金錢更重要

有一個育兒小故事裡,孩子問: 「爸爸,我們是不是很有錢?」

故事裡說,如果是中國爸爸,他會這樣回答: 「是的,我們很有錢,等我老了,這些錢將來都是你的。」

美國爸爸則會回答: 「孩子,我很有錢,但是你還沒有。我的錢是我自己奮鬥得來的,將來你也可以通過自己的努力獲得金錢。」

我們拋開意識形態不談,單從回答本身來比較,你知道它們對孩子的影響有什麼不同嗎?

從小灌輸給孩子獨立的觀點,ta對人生就會有很多期許,那麼你傳給孩子的就不僅僅是物質財富,更重要的是一種精神財富,精神財富會讓孩子受益一生。

在猶太人眼裡,任何東西都是有價的,包括金錢財富,都能失而復得, 只有智慧才是人生無價的財富,它引導人通向成功,而且永不會貧窮。

美國有一位華裔媽媽,雖然很貧窮,但她卻培養出兩個耶魯大學畢業的億萬富翁:大兒子創辦的互聯網公司,被亞馬遜以9.7億美元收購;二兒子研發自動駕駛汽車的公司,被通用汽車公司以10億美元收購。

這個媽媽自己並沒有受過高等的教育,出身貧寒,17歲移民美國,沒有錢沒有學歷,但她竟然將三個兒子都培養得非常成功——哪怕是最小的兒子,也是出色的軟體工程師。

在接受採訪時,大兒子和二兒子不約而是地表示,自己之所以這麼優秀,是因為小時候就被媽媽安排著做家務。

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