同一個故事要聽十遍!你的孩子也是「人間複讀機」嗎?

2021-03-30 0

「媽媽,給我講故事吧。」

「好啊寶貝,你要聽哪一個?」

「這個!」

「怎麼又是《白雪公主》啊?!」

這樣的場景,也在你的孩子身上發生過嗎?聽故事,能把同一個故事翻來覆去聽上十遍;看一部動畫片,能把同一集重播五遍;給孩子買了那麼多本繪本,但孩子卻「獨寵」已經翻爛了的那一本……果然,人類的本質就是「複讀機」嗎?

其實,喜歡重複幾乎是 0~3 歲孩子的共同特徵,不停地抓取同一個物品、開關門、讓父母給自己念同一個故事等,這些在大人看起來有些無聊的行為,其實對孩子的成長有著重要的意義。

誠如教育家蒙台梭利說的:「兒童感到需要重複這個運動,並不是為了完善他的外在表現,而是為了構建他自己的內在本質。」

首先,重複能給孩子帶來安全感和自信心。

對於幼齡的孩子來說,世界上的大部分東西都是新鮮的,每天他們都處在不斷探索和發現新鮮事物的過程當中,這種感受或許對於成年人來說十分受歡迎,但卻會令孩子感到些許驚慌。

於是他們就會尋找一些熟悉的事物,比如已經看過的故事,並在那些已經了若指掌的情節和「驚喜」當中,感受到自己對世界也是有控制力的。 這樣確定和可控的感受,可以緩解孩子的不安,讓他們安心、有信心。

其次,重複代表著孩子的認知發展。

幼兒階段的孩子對事物的認知學習一般都需要經歷「重複—記憶 —模仿」這三個階段。

美國嬰幼兒腦力開發研究機構的創始人,吉爾·斯塔姆在《0~5 歲怎樣讓孩子更聰明》這本書裡提到:人是通過重複來加強大腦的神經連結,重複有助於鞏固學習和記憶效果。 對孩子來說,重複學習能夠幫助孩子建立大腦中的突觸連接,強化大腦的記憶。

我們在生活中經常能感覺到孩子有「金魚記憶」,很容易忘記家長之前教過的知識點,所以我們會反復教孩子數數、認識各種植物、水果等,而當孩子對一個故事感興趣,想要記住其中的內容,TA就會自發地不斷進行重複,其實都是一樣的道理。

看起來,重複對孩子是存在著許多益處的。

那麼,除了配合孩子當一個「複讀機」之外, 家長還可以做些什麼,幫助孩子從重複當中更好地成長呢?

1、在重複的過程中挖掘不同的內容

爸爸媽媽可以在滿足孩子反復閱讀的需求下,引導不同的閱讀側重點,幫助孩子獲得更多的體驗。

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