小小的紙飛機裡,竟藏著育兒的大智慧!

2021-03-29 34

 林憶蓮在《紙飛機》裡唱到,

  「紙飛機的折法

  藏在回憶陪我們長大

  紙飛機快飛吧

  快樂方法並不複雜

  不管未來怎樣多變化

  保留這牽掛

  屬於我們的童話」

  「為什麼我的飛機不能飛到一百米遠呢?」

  孩子略顯沮喪地拿著自己的「作品」,撲閃著一雙渴求幫助的眼睛望向你,你會怎麼回答?
   「玩什麼紙飛機,現在要抓緊時間學習。」或者立馬疊好一架飛機讓他自己玩去,這大概會是大部分父母的做法,會不會也是你的做法。
  可是換一個角度,折紙飛機為什麼不能是「學習」?難道只有學拼音、認識字、做算術題、學ABC才是「學習」?況且折紙飛機也裡蘊含著許多有趣的知識。
  「你有沒有看到過在天空中張開翅膀的小鳥或是飛機呢?他們有什麼特點?他們的翅膀怎麼樣?他們的頭怎麼樣?」
  「小鳥的翅膀很大,頭小小的。」
  「那你看看你折的紙飛機翅膀夠不夠大呢?」
  「好像是長長的窄窄的。」
  正一邊說著孩子就迫不及待地找了一張紙試了起來,用兩隻略顯笨拙的手認認真真地疊了起來,不過這一次,他改變了第二個步驟,又嘗試了各種疊法,不過看起來翅膀都沒有變得更大,擲出去的飛機在空中迴旋著跌落到了腳跟。

  「還是不行。你幫我折一個吧。」
  「那要不要把這張紙試著換個方向折呢?」
  一先對折,二從兩邊往中間折,折出兩個三角形,三要再往裡折,折出機翼。
  「哇,太棒了!和我的好朋友一樣的紙飛機,快讓我試一試它能飛得有多遠。」
  捋一捋機頭讓它變得更尖,哈口氣,飛吧,紙飛機!

1

人生就像一盒巧克力

  當看到孩子自己親手折成的紙飛機漂浮在空中,又緩緩地著落,想起了《阿甘正傳》裡的那根被風吹起,在空中上下翻騰打轉的羽毛。伴隨著悠揚的旋律,它出現在電影的開頭,隨著它的沉沉浮浮不斷翻飛的軌跡,我們俯瞰了這個平靜的小鎮,思緒飛舞,它好似展現了一個人的一生境遇,跌宕起伏,情緒時起時落;這根羽毛最後飄落到電影的主人公阿甘腳下,阿甘拾起它,把它放進了自己的箱子裡,他的人生故事由此展開。

  而這根有著象徵意義的羽毛又在結尾處從阿甘兒子的繪本書中掉落出來,隨風揚起,不知又將飄落到哪裡,阿甘和兒子的對話仿佛暗喻了每個生命的螺旋迴圈上升。

  「我們不知道是否每個人都有註定的命運,還是我們的生命中只是偶然就像在風中沉浮,但我想也許兩者都有吧。」正如影片開始和結束的羽毛,看起來,人生好似漂浮空中的羽毛,但自身的努力是否可以改變未來的命運呢?
  這組寓意深刻、見微知著的鏡頭,和那句經典臺詞「人生就像一盒巧克力,你永遠都不會知道下一顆是什麼味道。」是《阿甘正傳》中最令人感懷的片段。

2

芬蘭式教育:

通過他強大的內驅力去解決問題

  這架紙飛機能夠飛多遠,在扔出去的那一瞬間我們並不能知道,就像我們不知道羽毛會飄落到哪裡,可是在看似「隨機」的宿命中,我們也的確可以做些什麼來改變結果。
  把紙飛機變得更輕、翅膀變得更大,或許都是可行的方法;但有時或許在嘗試後仍然會失敗,而無論結果最終如何,在這個過程中我們體會和享受到成長的快樂是任何人都奪不走的。
  在周軼君的紀錄片《他鄉的童年》中,談到了世界第一的芬蘭教育。在芬蘭非常強調要在生活中去捕捉孩子眼睛裡的光,當他對一件事物非常感興趣,有渴求時,成人從旁稍加引導,讓孩子自己去摸索嘗試,通過他強大的內驅力去解決問題,激發他的求知欲,讓他感受到解決問題的快感,而不要直接告訴他所謂的答案,扼殺他豐富的延展空間。

3

讓孩子擁有選擇的權利,

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